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【两学一做学习材料(四)】:面向全体党员开展的“两学一做”怎么开展?
[ 录入者:admin | 时间:2016-04-14 10:09:56 | 作者: | 来源: | 浏览:4965次 ]

一、开展学习教育的主要措施

    1. 围绕专题学习讨论

个人自学与集中学习结合

党支部每季度召开一次全体党员会议

每次围绕一个专题组织讨论

    2. 学习讨论要做个“5个能否

能否坚守共产党员人信仰信念宗旨;

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;

能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;

能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;

能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

3. 创新方式讲党课

党员领导干部要在所在党支部讲党课,到基层单位党支部讲党课;

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课;

鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课;

注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流,答疑释惑;

    七一前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

    4. 召开党支部专题组织生活会

    支部班子及其成员

对照职能职责,进行党性分析查摆问题征求意见批评和自我批评整改措施

    全体党员

组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议

5. 开展民主评议党员

个人自评-党员互评-民主测评-组织评定

结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。

6. 立足岗位作贡献

针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求。

在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。

在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗位和党员责任区制度。

在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。

在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。

在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱护党为党,敬业修德,奉献社会。

    在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

    7. 领导机关领导干部作表率

    走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。

年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找问题。

   二、开展学习教育的组织领导

    1. 领导:两学一做学习教育在中央政治局常委会领导下进行

    2. 牵头:由中央组织部牵头组织实施

    3. 配合:中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作

    4. 具体

    层层落实责任

    各级党委(党组)要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

    强化组织保障

健全工作制度,确保两学一做学习教育有人抓、有人管。

开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系。

要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。

    注重分类指导

    基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

    发挥媒体作用

充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作学习资源,推送学习内容。

引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

运用各类媒体,宣传做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

(来源:人民网  中国共产党新闻网)

 
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